ການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະແລະການຝຶກງານດ້ານເຕັກນິກແຕກຕ່າງກັນແນວໃດ? ອະທິບາຍ 7 ຈຸດປ່ຽນແປງທີ່ບໍລິສັດຄວນຮູ້

ການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະແມ່ນລະບົບການພຳນັກໃໝ່ທີ່ມີເປົ້າໝາຍເພື່ອພັດທະນາແລະຮັກສາແຮງງານຕ່າງປະເທດ. ກ່ອນອື່ນ ໃຫ້ກວດເບິ່ງຄວາມເປັນມາຂອງລະບົບ ແລະ ໄລຍະເວລາປ່ຽນຈາກການຝຶກງານດ້ານເຕັກນິກ.

ຈຸດສຳຄັນ 1: ເລີ່ມບັງຄັບໃຊ້ໃນວັນທີ 1 ເມສາ 2027

ໃນເດືອນ 6 ປີ 2024, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຄວບຄຸມການເຂົ້າເມືອງແລະການຮັບຮອງຜູ້ລີ້ໄພສະບັບປັບປຸງ ແລະ ກົດໝາຍອື່ນໆໄດ້ຮັບການຮັບຮອງ. ດ້ວຍເຫດນີ້ ຈຶ່ງໄດ້ມີການຕົກລົງໃຫ້ຍົກເລີກການຝຶກງານດ້ານເຕັກນິກ ແລະ ສ້າງລະບົບການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະຂຶ້ນໃໝ່.

ລະບົບການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະ (育成就労制度) ຈະເລີ່ມບັງຄັບໃຊ້ໃນວັນທີ 1 ເມສາ 2027. ການຮັບເຂົ້າໃໝ່ຈະຫັນໄປເນັ້ນການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະ ແຕ່ຈະຍັງຄົງໃຊ້ຄຽງຄູ່ກັບການຝຶກງານດ້ານເຕັກນິກໃນໄລຍະໜຶ່ງ.

ຈຸດສຳຄັນ 2: ຄາດໝາຍໃຫ້ປ່ຽນໄປສູ່ແຮງງານທັກສະສະເພາະ (i) (特定技能1号)

ການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະຕັ້ງຢູ່ເທິງຫຼັກການທີ່ວ່າຜູ້ປະຕິບັດງານຈະປ່ຽນໄປສູ່ແຮງງານທັກສະສະເພາະ (i) ຫຼັງຈາກຜ່ານໄລຍະພັດທະນາປະມານ 3 ປີ. ລະບົບນີ້ພັດທະນາແລະຮັກສາບຸກຄະລາກອນທີ່ສາມາດເຮັດວຽກແລະປະກອບສ່ວນຢູ່ໃນສະຖານທີ່ເຮັດວຽກຂອງຍີ່ປຸ່ນໄດ້ເປັນເວລາດົນນານ.

ເປົ້າໝາຍທີ່ການຝຶກງານດ້ານເຕັກນິກໄດ້ກຳນົດໄວ້ແມ່ນການປະກອບສ່ວນຕໍ່ສາກົນຜ່ານການຖ່າຍທອດທັກສະ. ໃນການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະ ບໍ່ພຽງແຕ່ຊື່ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ເປົ້າໝາຍຂອງລະບົບແລະກົນໄກການດຳເນີນງານກໍຈະປ່ຽນແປງເຊັ່ນກັນ.

ສຳລັບພາບລວມທັງໝົດຂອງລະບົບ ກະລຸນາເບິ່ງ ລະບົບການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະແມ່ນຫຍັງ? ຄຳອະທິບາຍແບບເຂົ້າໃຈງ່າຍກ່ຽວກັບລະບົບໃໝ່ທີ່ຈະເລີ່ມບັງຄັບໃຊ້ໃນເດືອນ 4 ປີ 2027. ໃນບົດຄວາມນີ້ ຈະກວດເບິ່ງໂດຍເນັ້ນຄວາມແຕກຕ່າງຈາກການຝຶກງານດ້ານເຕັກນິກ.

ພວກເຮົາຈະຈັດລຽງຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງການຝຶກງານດ້ານເຕັກນິກ ແລະ ການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະຕາມ7 ມຸມມອງ. ການປຽບທຽບຕໍ່ໄປນີ້ອີງຕາມຂໍ້ມູນທີ່ເຜີຍແຜ່ນັບເຖິງເດືອນ 8 ປີ 2026.

ຈຸດສຳຄັນ ① ຄວາມເຊື່ອມໂຍງກັບແຮງງານທັກສະສະເພາະ

ການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະຖືກອອກແບບໃຫ້ເຊື່ອມຕໍ່ກັບລະບົບແຮງງານທັກສະສະເພາະ.ຂະແໜງທີ່ຄອບຄຸມ, ຂໍ້ກຳນົດດ້ານພາສາຍີ່ປຸ່ນ ແລະ ເສັ້ນທາງອາຊີບຈະຖືກທົບທວນໂດຍເນັ້ນການປ່ຽນໄປສູ່ແຮງງານທັກສະສະເພາະ.

ໃນພາກນີ້ ພວກເຮົາຈະກວດເບິ່ງການປ່ຽນແປງກ່ຽວກັບ ຈຸດປະສົງຂອງລະບົບ, ຂະແໜງການເປົ້າໝາຍ ແລະ ການປ່ຽນນາຍຈ້າງ. ຄວນເຂົ້າໃຈວ່າວຽກງານຂອງບໍລິສັດທ່ານຢູ່ໃນຂອບເຂດຫຼືບໍ່ ແລະ ເງື່ອນໄຂເມື່ອຈະປ່ຽນບ່ອນເຮັດວຽກ.

ຈຸດປ່ຽນແປງ ① ມຸ່ງໄປສູ່ການພັດທະນາ ແລະ ຮັກສາບຸກຄະລາກອນ

ການຝຶກງານດ້ານເຕັກນິກໄດ້ກຳນົດໃຫ້ ການປະກອບສ່ວນຕໍ່ສາກົນຜ່ານການຖ່າຍທອດທັກສະໄປຍັງພາກພື້ນທີ່ກຳລັງພັດທະນາ ເປັນຈຸດປະສົງ. ມີການຊີ້ໃຫ້ເຫັນມາຕະຫຼອດວ່າ ຈຸດປະສົງທີ່ລະບົບກຳນົດໄວ້ບໍ່ສອດຄ່ອງກັບສະພາບຕົວຈິງໃນສະຖານທີ່ເຮັດວຽກ.

ຈຸດປະສົງຂອງການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະແມ່ນ ການພັດທະນາ ແລະ ຮັກສາບຸກຄະລາກອນທີ່ຈະເຮັດວຽກໃນຂະແໜງການທີ່ຂາດແຄນແຮງງານພາຍໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ. ນີ້ແມ່ນການປ່ຽນແປງທີ່ທົບທວນຄືນຈຸດປະສົງຂອງລະບົບໂດຍກົງ.

ຈຸດປ່ຽນແປງ ② ປັບໂຄງສ້າງເປົ້າໝາຍເປັນ 17 ຂະແໜງການ

ຂອບເຂດເປົ້າໝາຍສຳລັບການປ່ຽນໄປສູ່ການຝຶກງານດ້ານເຕັກນິກຂັ້ນ 2 ເຄີຍຖືກແບ່ງລະອຽດເປັນ 91 ອາຊີບ ແລະ 168 ວຽກງານ. ສຳລັບການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະ ຈະຖືກປັບໂຄງສ້າງເປັນ 17 ຂະແໜງການ ແລະ ໝວດວຽກທີ່ເຊື່ອມໂຍງກັບລະບົບແຮງງານທັກສະສະເພາະ.

ດ້ວຍການປັບໂຄງສ້າງນີ້ ຫຼັງຈາກສຳເລັດແລ້ວ ລະບົບຈະຖືກ ອອກແບບໃຫ້ສາມາດປ່ຽນໄປສູ່ແຮງງານທັກສະສະເພາະ (i) ໃນຂະແໜງການດຽວກັນໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ. ໃນມະຕິຄະນະລັດຖະມົນຕີເດືອນ 1 ປີ 2026 ໄດ້ເພີ່ມ 3 ຂະແໜງການຄື ການບໍລິການຜ້າລິນິນ, ສາງໂລຈິສຕິກ ແລະ ການໝູນວຽນຊັບພະຍາກອນ.

ມີການອະທິບາຍວ່າ ໃນຈຳນວນ 91 ອາຊີບ ແລະ 168 ວຽກງານນັ້ນ ມີ 88 ອາຊີບ ແລະ 163 ວຽກງານ ທີ່ຢູ່ໃນ 17 ຂະແໜງການຂອງການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະ. ບໍ່ແມ່ນທຸກອາຊີບເປົ້າໝາຍຂອງການຝຶກງານດ້ານເຕັກນິກຈະຖືກສືບຕໍ່.

ຈຸດປ່ຽນແປງ ③ ສາມາດປ່ຽນນາຍຈ້າງຕາມຄວາມປະສົງຂອງຕົນເອງໄດ້ໂດຍມີເງື່ອນໄຂ

ໃນການຝຶກງານດ້ານເຕັກນິກ ໂດຍຫຼັກແລ້ວ ບໍ່ສາມາດ ປ່ຽນນາຍຈ້າງ ເພື່ອປ່ຽນສະຖານທີ່ຝຶກງານໄດ້. ໃນການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະ ຈະອະນຸຍາດໃຫ້ປ່ຽນນາຍຈ້າງຕາມຄວາມປະສົງຂອງຕົນເອງໄດ້ ຫາກຜ່ານເງື່ອນໄຂທີ່ກຳນົດ.

ກໍລະນີທີ່ ມີເຫດຜົນທີ່ຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້ ເຊັ່ນ ການຄຸກຄາມ ຫຼື ການລະເມີດກົດໝາຍ ຫຼື ສັນຍາຢ່າງຮ້າຍແຮງ ກໍເຂົ້າຂ່າຍສາມາດປ່ຽນນາຍຈ້າງໄດ້. ນອກຈາກນັ້ນ ຍັງອະນຸຍາດໃນກໍລະນີທີ່ໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ກັບອົງກອນດຽວກັນເກີນໄລຍະເວລາທີ່ກຳນົດ ແລະ ກໍລະນີອື່ນໆ.

ສຳລັບການປ່ຽນນາຍຈ້າງຕາມຄວາມປະສົງຂອງຕົນເອງ ຈະກຳນົດໄລຍະຈຳກັດການປ່ຽນນາຍຈ້າງ 1 ປີ ຫຼື 2 ປີ ຕາມແຕ່ລະຂະແໜງການ. ຍັງຈຳເປັນຕ້ອງສອບຜ່ານການທົດສອບທັກສະ ແລະ ການທົດສອບພາສາຍີ່ປຸ່ນທີ່ກຳນົດໃນນະໂຍບາຍການດຳເນີນງານຂອງແຕ່ລະຂະແໜງການ.

ມີ 8 ຂະແໜງການທີ່ກຳນົດໄລຍະເປັນ 2 ປີ ແລະ ອີກ 9 ຂະແໜງການແມ່ນ 1 ປີ. ຂະແໜງການເປົ້າໝາຍຄື ການດູແລຜູ້ສູງອາຍຸ, ອຸດສາຫະກຳການຜະລິດຜະລິດຕະພັນ, ການກໍ່ສ້າງ, ການສ້າງເຮືອ, ອຸດສາຫະກຳອຸປະກອນທາງທະເລ, ການບຳລຸງຮັກສາລົດຍົນ, ອຸດສາຫະກຳຜະລິດອາຫານ ແລະ ເຄື່ອງດື່ມ, ອຸດສາຫະກຳບໍລິການອາຫານ ແລະ ການໝູນວຽນຊັບພະຍາກອນ.

ແມ່ນແຕ່ໃນຂະແໜງການທີ່ກຳນົດໄລຍະເປັນ 2 ປີ ກໍສາມາດ ກຳນົດໃຫ້ເປັນ 1 ປີໄດ້ ຕາມການຕັດສິນຂອງຜູ້ດຳເນີນການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະ (育成就労実施者). ຖ້ານຳໃຊ້ໄລຍະຈຳກັດທີ່ເກີນ 1 ປີ ຈຳເປັນຕ້ອງມີມາດຕະການປັບປຸງການປະຕິບັດຕໍ່ທີ່ກຳນົດໃນນະໂຍບາຍການດຳເນີນງານຂອງແຕ່ລະຂະແໜງການ.

ກົນໄກນີ້ມຸ່ງໃຫ້ເກີດຄວາມສົມດຸນລະຫວ່າງ ການປົກປ້ອງການລົງທຶນເບື້ອງຕົ້ນຂອງບໍລິສັດ ແລະ ການປົກປ້ອງແຮງງານ. ບໍລິສັດທີ່ຮັບແຮງງານຄວນກວດສອບທັງໄລຍະເວລາ ແລະ ເງື່ອນໄຂການສອບຂອງຂະແໜງການຕົນເອງ.

ມາກວດເບິ່ງມາດຕະຖານພາສາຍີ່ປຸ່ນທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນເປັນຂັ້ນຕອນ ແລະ ເສັ້ນທາງໄປສູ່ແຮງງານທັກສະສະເພາະ. ໃນແຜນການຮັບເຂົ້າ ຄວນລວມທັງວຽກງານ ການຮຽນ ແລະ ການກະກຽມສອບເສັງ.

ຈຸດປ່ຽນແປງ 4 ມາດຕະຖານພາສາຍີ່ປຸ່ນແບບເປັນຂັ້ນຕອນ

ໂດຍຫຼັກການແລ້ວ ການຝຶກງານດ້ານເຕັກນິກບໍ່ມີ ຂໍ້ກຳນົດດ້ານພາສາຍີ່ປຸ່ນທີ່ເປັນເອກະພາບ ຍົກເວັ້ນບາງອາຊີບ ເຊັ່ນ ການເບິ່ງແຍງຜູ້ສູງອາຍຸ. ສຳລັບການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະ ຈະມີການກຳນົດມາດຕະຖານພາສາຍີ່ປຸ່ນເປັນຂັ້ນຕອນຕັ້ງແຕ່ກ່ອນເລີ່ມເຮັດວຽກ.

ລະດັບທຽບເທົ່າ A1 ກົງກັບ N5 ແລະ ອື່ນໆ, ສ່ວນລະດັບທຽບເທົ່າ A2 ກົງກັບ N4 ແລະ ອື່ນໆ ເຊິ່ງເປັນ ລະດັບຄວາມສາມາດພາສາຍີ່ປຸ່ນ. ບໍລິສັດຈຳເປັນຕ້ອງລວມການສຶກສາພາສາຍີ່ປຸ່ນເຂົ້າເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງແຜນການຮັບເຂົ້າ.

• ກ່ອນເລີ່ມເຮັດວຽກ: ຕ້ອງສອບຜ່ານການສອບເສັງພາສາຍີ່ປຸ່ນລະດັບທຽບເທົ່າ A1 ຫຼື ສູງກວ່າ (JLPT N5, JFT-Basic ແລະ ອື່ນໆ). ຖ້າຍັງບໍ່ຜ່ານ ຕ້ອງເຂົ້າຮຽນຫຼັກສູດລະດັບທຽບເທົ່າ A1 ເປັນເວລາ 100 ຊົ່ວໂມງຂຶ້ນໄປ ໃນການອົບຮົມຫຼັງເຂົ້າປະເທດ (入国後講習).
• ພາຍໃນ 1 ປີຫຼັງເລີ່ມການພັດທະນາ: ຜູ້ທີ່ຍັງບໍ່ໄດ້ສອບຜ່ານກ່ອນເລີ່ມເຮັດວຽກ ຈະຕ້ອງເຂົ້າສອບເສັງພາສາຍີ່ປຸ່ນລະດັບທຽບເທົ່າ A1 ຫຼື ສູງກວ່າ.
• ພາຍໃນເວລາສຳເລັດການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະ: ໂດຍຫຼັກການແລ້ວ ຕ້ອງສອບຜ່ານການສອບເສັງພາສາຍີ່ປຸ່ນລະດັບທຽບເທົ່າ A2 ຫຼື ສູງກວ່າ (JLPT N4 ແລະ ອື່ນໆ).

ຝ່າຍຮັບເຂົ້າ ຈຳເປັນຕ້ອງຈັດກຽມແຜນການຮຽນທີ່ເພີ່ມລະດັບພາສາຍີ່ປຸ່ນເປັນຂັ້ນຕອນ. ບໍລິສັດ ແລະ ອົງການກຳກັບ ແລະ ສະໜັບສະໜູນຈະຮ່ວມກັນຈັດໃຫ້ມີໂອກາດເຂົ້າອົບຮົມໃນລະຫວ່າງເຮັດວຽກ.

ຈຸດປ່ຽນແປງ 5 ເສັ້ນທາງທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ໄປສູ່ແຮງງານທັກສະສະເພາະ

ໂດຍຫຼັກການແລ້ວ ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກງານດ້ານເຕັກນິກຕ້ອງກັບປະເທດຫຼັງສຳເລັດການຝຶກ ແຕ່ໃນບາງກໍລະນີສາມາດປ່ຽນໄປເປັນແຮງງານທັກສະສະເພາະ (i) ໄດ້. ການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະໄດ້ຄາດໄວ້ເຖິງ ອາຊີບໄລຍະຍາວທີ່ກ້າວໄປສູ່ແຮງງານທັກສະສະເພາະ.

ເສັ້ນທາງທີ່ຄາດໄວ້ແມ່ນ ຈາກໄລຍະພັດທະນາ 3 ປີ ໄປສູ່ແຮງງານທັກສະສະເພາະ (i) (ສູງສຸດ 5 ປີ) ແລະ ຈາກນັ້ນປ່ຽນໄປເປັນແຮງງານທັກສະສະເພາະ (ii) (特定技能2号). ໂດຍຫຼັກການແລ້ວ ການປ່ຽນໄປເປັນແຮງງານທັກສະສະເພາະ (i) ຈຳເປັນຕ້ອງສອບຜ່ານການສອບເສັງທັກສະ ແລະ ການສອບເສັງພາສາຍີ່ປຸ່ນຕາມທີ່ກຳນົດ.

ແຮງງານທັກສະສະເພາະ (ii) ບໍ່ມີຂີດຈຳກັດໃນການຕໍ່ອາຍຸໄລຍະເວລາພຳນັກ. ຖ້າມີຄຸນສົມບັດຄົບຖ້ວນ ກໍສາມາດພາຄອບຄົວມາຢູ່ນຳໄດ້ ແລະ ສາມາດວາງເສັ້ນທາງໃຫ້ບຸກຄະລາກອນຄົນເດີມໄດ້ເຮັດວຽກ ແລະ ສະແດງຄວາມສາມາດໃນໄລຍະຍາວ.

ການຕໍ່ອາຍຸ ແລະ ການພາຄອບຄົວມາຢູ່ນຳ ໄດ້ອະທິບາຍໄວ້ໃນ ແຮງງານທັກສະສະເພາະ (ii) ແມ່ນຫຍັງ? ຄູ່ມືສະບັບສົມບູນ. ເມື່ອປຽບທຽບລະບົບ ຄວນອ້າງອີງ ການປຽບທຽບຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງແຮງງານທັກສະສະເພາະ (i) ແລະ (ii) ຢ່າງລະອຽດ ແລະ ກວດສອບ ຮູບແບບການເຮັດວຽກຫຼັງຈາກປ່ຽນສະຖານະ.

ການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະສາມາດຖືໄດ້ວ່າເປັນ ລະບົບທີ່ເຮັດໜ້າທີ່ເປັນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນໄປສູ່ແຮງງານທັກສະສະເພາະ. ຄວນກະກຽມການຮຽນພາສາຍີ່ປຸ່ນ ແລະ ການສອບເສັງທັກສະ ໂດຍຄຳນຶງເຖິງຫຼັງຈາກສຳເລັດໂຄງການ.

ອົງການກຳກັບ ແລະ Gaikokujin Gino Jisshu Kiko ຈະປ່ຽນແປງທັງຊື່, ໂຄງສ້າງອົງກອນ, ເງື່ອນໄຂ ແລະ ໜ້າທີ່ອີກດ້ວຍ. ບົດນີ້ຈະຈັດລຽງການແບ່ງໜ້າທີ່ທີ່ບໍລິສັດຄວນກວດສອບ ພ້ອມທັງການປ່ຽນແປງລະບົບການກວດກາ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງ.

ຈຸດປ່ຽນແປງ 6: ເຂັ້ມງວດເງື່ອນໄຂຂອງອົງການກຳກັບ ແລະ ສະໜັບສະໜູນ

ອົງການກຳກັບຂອງການຝຶກງານດ້ານເຕັກນິກ ຈະປ່ຽນຊື່ເປັນອົງການກຳກັບ ແລະ ສະໜັບສະໜູນໃນລະບົບການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະ. ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ປ່ຽນຊື່ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ເງື່ອນໄຂການອະນຸຍາດກໍຈະເຂັ້ມງວດຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

• ຜູ້ກວດສອບຈາກພາຍນອກ: ຈະມີການບັງຄັບໃຫ້ແຕ່ງຕັ້ງຜູ້ກວດສອບຈາກພາຍນອກ.
• ພື້ນຖານດ້ານການເງິນ: ຈະຕ້ອງເສີມສ້າງພື້ນຖານດ້ານການເງິນໃຫ້ເຂັ້ມແຂງ.
• ຄວາມຊ່ຽວຊານຂອງພະນັກງານ: ຈະເພີ່ມເງື່ອນໄຂກ່ຽວກັບຄວາມຊ່ຽວຊານຂອງພະນັກງານ.

ບໍລິສັດຮັບເຂົ້າ ແລະ ອົງການສະໜັບສະໜູນຈຳເປັນຕ້ອງລະບຸການແບ່ງບົດບາດ ແລະ ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃຫ້ຊັດເຈນໃນສັນຍາ. ຄວນກວດສອບວິທີດຳເນີນງານໃນເວລາຮັບເຂົ້າໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບການປ່ຽນແປງເງື່ອນໄຂ.

ຈຸດປ່ຽນແປງ 7: ປັບໂຄງສ້າງເປັນອົງການການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະ

Gaikokujin Gino Jisshu Kiko (OTIT) ຈະຖືກປັບໂຄງສ້າງເປັນອົງການການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະ. OTIT ໄດ້ຮັບຜິດຊອບວຽກຕ່າງໆ ເຊັ່ນ ການຮັບຮອງແຜນການຝຶກງານດ້ານເຕັກນິກ, ການກວດສອບຢູ່ສະຖານທີ່ຈິງ ແລະ ການໃຫ້ຄຳປຶກສາຊ່ວຍເຫຼືອ.

ຫຼັງຈາກປັບໂຄງສ້າງແລ້ວ ນອກຈາກການຮັບຮອງແຜນການ ແລະ ການກວດສອບຢູ່ສະຖານທີ່ຈິງແບບເດີມແລ້ວ ຍັງຈະຮັບຜິດຊອບເຖິງການຈັດຫາ, ການໃຫ້ຄຳປຶກສາ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງສຳລັບການປ່ຽນນາຍຈ້າງ. ເພື່ອຮອງຮັບການທີ່ສາມາດປ່ຽນນາຍຈ້າງໄດ້ ໜ້າທີ່ໃນການຄຸ້ມຄອງແຮງງານຈະຖືກຂະຫຍາຍເພີ່ມຂຶ້ນ.

ໃນການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະ ນອກຈາກການຮັບສະໝັກແລ້ວ ຍັງຕ້ອງມີການອອກແບບແຜນພັດທະນາເປັນພື້ນຖານ. ເພື່ອກຽມພ້ອມສຳລັບການບັງຄັບໃຊ້ໃນເດືອນ 4 ປີ 2027 ມາຈັດລຽງການກະກຽມຕາມ 3 ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປນີ້.

1. ກວດສອບວ່າກົງກັບຂະແໜງຂອງບໍລິສັດຫຼືບໍ່ກວດສອບຈາກເອກະສານທາງການວ່າ ວຽກງານຂອງບໍລິສັດກົງກັບ 17 ຂະແໜງແລະປະເພດວຽກຫຼືບໍ່. ໂດຍຄຳນຶງເຖິງການເຊື່ອມຕໍ່ໄປສູ່ແຮງງານທັກສະສະເພາະ ຄວນກຳນົດໃຫ້ໄວວ່າຈະຮັບເຂົ້າໃນຂະແໜງໃດ.
2. ຈັດເຮັດແຜນພັດທະນາພາສາຍີ່ປຸ່ນແລະທັກສະຈັດກຽມແຜນການຮຽນທີ່ສາມາດຄວບຄູ່ກັບການເຮັດວຽກໄດ້ ຕາມມາດຕະຖານລະດັບທຽບເທົ່າ A1 (ເຊັ່ນ N5) ກ່ອນເລີ່ມເຮັດວຽກ → ລະດັບທຽບເທົ່າ A2 (ເຊັ່ນ N4) ໃນເວລາປ່ຽນສະຖານະ. ຫົວໃຈສຳຄັນແມ່ນການອອກແບບສື່ການຮຽນແລະຕາຕະລາງທີ່ສາມາດຮຽນໄປພ້ອມກັບການເຮັດວຽກ.
3. ອອກແບບເສັ້ນທາງຈົນເຖິງການປ່ຽນໄປສູ່ແຮງງານທັກສະສະເພາະວາງແຜນການສອບເສັງດ້ານທັກສະແລະພາສາຍີ່ປຸ່ນ ໂດຍຄຳນຶງເຖິງການສອບເສັງປະເມີນແຮງງານທັກສະສະເພາະ (i) ແລະປະເພດ 2 ຫຼັງສຳເລັດການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະ. ສາມາດໃຊ້ຂັ້ນຕອນການປ່ຽນຈາກແຮງງານທັກສະສະເພາະ (i) ໄປສູ່ປະເພດ 2ເປັນເອກະສານອ້າງອີງໄດ້ເຊັ່ນກັນ.

ຈຸດສຳຄັນ ① ແຜນການຮຽນທີ່ສາມາດຄວບຄູ່ກັບວຽກງານໄດ້

ສຳລັບການຮຽນພາສາຍີ່ປຸ່ນແລະການກະກຽມສອບເສັງ ການຈັດກຽມລະບົບທີ່ສາມາດຄວບຄູ່ກັບວຽກງານໃນສະຖານທີ່ປະຕິບັດງານໄດ້ແມ່ນສິ່ງສຳຄັນ. ຄວນພິຈາລະນາສື່ການຮຽນແລະຕາຕະລາງໃຫ້ເໝາະກັບຮູບແບບການເຮັດວຽກຕົວຈິງ.

ການກຳນົດວິທີດຳເນີນການຮຽນໃນໄລຍະພັດທະນາໃຫ້ໄວ ຈະຊ່ວຍໃຫ້ສາມາດຮັກສາການເຮັດວຽກແລະພັດທະນາອາຊີບໄປພ້ອມກັນ. ຄວນວາງແຜນການສອບເສັງດ້ານທັກສະແລະພາສາຍີ່ປຸ່ນ ໂດຍຄຳນຶງເຖິງການປ່ຽນໄປສູ່ແຮງງານທັກສະສະເພາະ.

ໃນລະບົບການຈ້າງງານເພື່ອພັດທະນາທັກສະ ນອກຈາກຈຸດປະສົງຂອງລະບົບ ແລະຂະແໜງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງແລ້ວ, ການປ່ຽນນາຍຈ້າງ, ເງື່ອນໄຂດ້ານພາສາຍີ່ປຸ່ນ ແລະລະບົບການກຳກັບກໍຈະປ່ຽນແປງນຳ. ບໍລິສັດຈຳເປັນຕ້ອງມີແຜນພັດທະນາທີ່ຄຳນຶງເຖິງການປ່ຽນໄປສູ່ແຮງງານທັກສະສະເພາະ.

ແນວໃດກໍຕາມ, ວິທີດຳເນີນທີ່ເໝາະສົມຈະແຕກຕ່າງກັນໄປຕາມຂະແໜງທີ່ບໍລິສັດຂອງທ່ານຢູ່ໃນຂອບເຂດ, ວຽກໃນສະຖານທີ່ປະຕິບັດງານ ແລະລະດັບພາສາຍີ່ປຸ່ນ. ຄວນກວດສອບເງື່ອນໄຂຈາກຂໍ້ມູນທາງການລ່າສຸດ ແລະພິຈາລະນາແຜນການທີ່ສາມາດຈັດສັນການເຮັດວຽກກັບການຮຽນໃຫ້ສົມດຸນກັນ.

ຖ້າບໍ່ແນ່ໃຈກ່ຽວກັບການກະກຽມຮັບເຂົ້າ ຫຼືແຜນການສຶກສາ ກະລຸນາຕິດຕໍ່ປຶກສາໄດ້ທຸກເວລາກ່ຽວກັບວິທີດຳເນີນການຮຽນພາສາຍີ່ປຸ່ນ ແລະການກຽມສອບເສັງ.