Yêu cầu về tiếng Nhật đối với Việc làm phát triển kỹ năng là gì? Ý nghĩa của trình độ tương đương A1 và 100 giờ đào tạo tiếng Nhật

Trong chương trình Việc làm phát triển kỹ năng, có một cơ chế giúp nâng cao năng lực tiếng Nhật theo từng giai đoạn. Hãy cùng tìm hiểu sự khác biệt với thực tập kỹ năng (技能実習) và mục đích của các yêu cầu về tiếng Nhật.

Điểm 1: Làm rõ các yêu cầu về tiếng Nhật

Chế độ Việc làm phát triển kỹ năng (育成就労制度), có hiệu lực từ tháng 4 năm 2027, là một tư cách lưu trú mới thay thế chế độ thực tập kỹ năng. Trong chương trình thực tập kỹ năng, cơ chế bắt buộc phải có năng lực tiếng Nhật khi nhập cảnh còn hạn chế.

Trong chương trình Việc làm phát triển kỹ năng, các yêu cầu về năng lực tiếng Nhật được quy định rõ ràng trong chế độ.Về nguyên tắc, mục tiêu năng lực tiếng Nhật theo từng giai đoạn được đặt ra cho tất cả các lĩnh vực thuộc phạm vi áp dụng.

Điểm 2: Chuyển sang Kỹ năng đặc định (i)

Chế độ này nhằm mục đích đào tạo và bảo đảm nguồn nhân lực. Năng lực tiếng Nhật sẽ được nâng cao để người lao động có thể chuyển sang Kỹ năng đặc định (i) một cách thuận lợi sau 3 năm đào tạo.

Để biết những điểm thay đổi của toàn bộ chế độ, vui lòng xem thêm sự khác biệt giữa Việc làm phát triển kỹ năng và thực tập kỹ năng.

Tương đương A1 và tương đương A2 là mốc tham khảo về các tình huống và hoạt động mà một người có thể xử lý bằng tiếng Nhật. Bài viết này sẽ trình bày ý nghĩa của từng trình độ và hình dung về tiếng Nhật được sử dụng tại nơi làm việc.

Điểm ① Khung tham chiếu giáo dục tiếng Nhật (日本語教育の参照枠)

Bunka-cho đã xây dựng Khung tham chiếu giáo dục tiếng Nhật dựa trên CEFR (Khung tham chiếu chung châu Âu về ngôn ngữ). Tương đương A1 và tương đương A2 là các trình độ trong khung tham chiếu này.

Khi tiến từ A1 lên A2 rồi B1, phạm vi các tình huống và hoạt động ngôn ngữ có thể xử lý sẽ rộng hơn.

Điểm ② Những việc có thể làm trong cuộc sống và tại nơi làm việc

A1 là mốc tham khảo cho trình độ có thể chào hỏi và hội thoại đơn giản, còn A2 là mốc tham khảo cho trình độ có thể thực hiện cơ bản việc báo cáo, liên lạc và trao đổi ý kiến.

Việc làm phát triển kỹ năng được thiết kế để nâng cao năng lực tiếng Nhật từ A1 lên A2 trong 3 năm. Hãy chia sẻ không chỉ trình độ đầu vào mà cả mục tiêu sau quá trình phát triển kỹ năng.

Yêu cầu về tiếng Nhật được quy định theo từng giai đoạn làm việc. Bài viết này trình bày các yêu cầu từ trước khi bắt đầu làm việc đến khi chuyển sang tư cách khác, cũng như những nội dung cần kiểm tra khi chuyển nơi làm việc.

Bước ① Kiểm tra 3 giai đoạn cơ bản

Cần chuẩn bị theo từng giai đoạn, từ trước khi bắt đầu làm việc cho đến khi chuyển sang Kỹ năng đặc định (i).Không phải chỉ cần đáp ứng yêu cầu 1 lần là xong.

1. Trước khi bắt đầu làm việc: Trình độ tương đương A1Trước khi bắt đầu làm việc, người lao động phải đỗ kỳ thi tiếng Nhật từ trình độ tương đương A1 trở lên, hoặc tham gia ít nhất 100 giờ học tiếng Nhật ở trình độ tương đương A1 do cơ sở giáo dục tiếng Nhật được công nhận (認定日本語教育機関), v.v. tổ chức trong khóa đào tạo sau nhập cảnh (入国後講習) (đáp ứng 1 trong 2 điều kiện).
2. Trong vòng 1 năm kể từ khi bắt đầu: Dự thi kỳ thi trình độ tương đương A1Việc dự thi kỳ thi tiếng Nhật trình độ tương đương A1 trong vòng 1 năm kể từ khi bắt đầu Việc làm phát triển kỹ năng được coi là bước kiểm tra giữa kỳ. Tuy nhiên, nếu đã đỗ kỳ thi tương ứng thì không cần dự thi. Những người nhập cảnh theo lộ trình tham gia khóa đào tạo cũng sẽ kiểm tra mức độ đạt được tại giai đoạn này.
3. Khi kết thúc Việc làm phát triển kỹ năng (khi chuyển sang Kỹ năng đặc định (i)): Trình độ tương đương A2Khi chuyển sang Kỹ năng đặc định (i) sau 3 năm phát triển kỹ năng, người lao động phải đỗ kỳ thi tiếng Nhật từ trình độ tương đương A2 trở lên (như Kỳ thi năng lực tiếng Nhật N4). Theo thiết kế của chế độ, nếu trình độ tiếng Nhật chưa đạt A2 thì không thể chuyển sang Kỹ năng đặc định (i).

Điểm cần lưu ý ② Chuyển nơi làm việc theo nguyện vọng của người lao động

Chuyển nơi làm việc là thay đổi đơn vị tiếp nhận nơi mình làm việc. Ngoài 3 giai đoạn cơ bản, khi chuyển nơi làm việc theo nguyện vọng của người lao động, trong một số trường hợp cũng cần kiểm tra năng lực tiếng Nhật.

Các kỳ thi tiêu biểu là Nihongo Noryoku Shiken (JLPT) và Kokusai Koryu Kikin Nihongo Kiso Test (JFT-Basic). Bài viết này giải thích sự tương ứng với trình độ theo quy định của chế độ và những điểm cần lưu ý khi xem kết quả thi.

Điểm ① Sự tương ứng giữa trình độ và kỳ thi

Dưới đây là sự tương ứng dựa trên thông tin được công bố tính đến tháng 8 năm 2026. Vui lòng kiểm tra chi tiết về các kỳ thi áp dụng trong chế độ và hướng dẫn vận hành của từng lĩnh vực.

Điểm ② Cách đánh giá của JFT-Basic

Từ tháng 8 năm 2026, ngoài A2 như trước đây, JFT-Basic còn đánh giá cả A1・A2.1. Kỳ thi này được xác định là có thể sử dụng để kiểm tra trình độ không chỉ trong chế độ Kỹ năng đặc định (特定技能) mà còn trong chế độ Việc làm phát triển kỹ năng.

Phạm vi điểm là 10〜250 điểm. Mức điểm tham khảo để đánh giá dựa trên thông tin do Kokusai Koryu Kikin công bố như sau.

• A1: 145〜174 điểm.
• A2.1: 175〜199 điểm.
• A2.2 (A2): 200 điểm trở lên.

Điểm cần lưu ý ③ Phạm vi được JLPT đánh giá

JLPT đã bắt đầu hiển thị trình độ CEFR để tham khảo. Tuy nhiên, đây không phải là kỳ thi trực tiếp đánh giá kỹ năng hội thoại và viết luận.

Khi kiểm tra kết quả thi, hãy lưu ý cả phạm vi năng lực mà kỳ thi đánh giá.Điều quan trọng là cần xem xét riêng trình độ tiếng Nhật và khả năng giao tiếp tại nơi làm việc.

Điểm ④ Triển vọng sau khi chuyển đổi

Đối với yêu cầu về tiếng Nhật của Kỹ năng đặc định, cũng cần kiểm tra với định hướng sau khi chuyển đổi. Về lộ trình đến Kỹ năng đặc định (ii) (特定技能2号), bạn cũng có thể tham khảo sự khác nhau giữa loại 1 và loại 2.

Nếu đọc thêm các bước chuyển từ loại 1 sang loại 2, bạn có thể hình dung được lộ trình nghề nghiệp từ Việc làm phát triển kỹ năng.

Trong các yêu cầu trước khi bắt đầu làm việc, cũng có phương thức tham gia khóa đào tạo tiếng Nhật theo quy định. Hãy cùng xác nhận sự khác nhau giữa khóa đào tạo trước khi bắt đầu làm việc và hỗ trợ học tập cần thiết trong quá trình phát triển kỹ năng.

Điểm ① Đáp ứng yêu cầu trước khi bắt đầu làm việc bằng khóa đào tạo

Ngay cả khi chưa thi đỗ kỳ thi, người lao động vẫn có thể đáp ứng yêu cầu trước khi bắt đầu làm việc thông qua khóa đào tạo sau nhập cảnh theo quy định. Người lao động phải tham gia ít nhất 100 giờ khóa đào tạo tiếng Nhật trình độ tương đương A1 do cơ sở giáo dục tiếng Nhật được công nhận hoặc cơ sở tương đương tổ chức.

Trong một số trường hợp, một phần khóa đào tạo có thể được phép tổ chức tại nước sở tại. Tùy theo tình trạng của người lao động, hãy phối hợp với các cơ quan liên quan để thống nhất cách thức thực hiện.

Điểm cần lưu ý ② Tiếp tục cung cấp cơ hội đào tạo trong quá trình phát triển kỹ năng

Trong thời gian Việc làm phát triển kỹ năng, bên tiếp nhận cũng được yêu cầu cung cấp ít nhất 100 giờ cơ hội tham gia khóa đào tạo trình độ tương đương A2. Tuy nhiên, điều này không cần thiết nếu người lao động đã đạt được năng lực tiếng Nhật mục tiêu. Cần lập kế hoạch không chỉ cho giai đoạn trước khi bắt đầu làm việc mà còn cho cả cơ chế giúp người lao động nâng cao tiếng Nhật trong khi làm việc.

Không chỉ đáp ứng đủ số giờ đào tạo mà còn tiến hành học tập với mục tiêu đạt trình độ A2.Hãy xem xét đồng thời việc tham gia khóa đào tạo và mục tiêu cần đạt về năng lực tiếng Nhật.

Việc đáp ứng các yêu cầu về tiếng Nhật cũng liên quan đến hoạt động của doanh nghiệp tiếp nhận và kế hoạch đào tạo. Hãy xem xét các nội dung cần thống nhất với các cơ quan liên quan, có tính đến việc chuyển đổi từ chương trình thực tập kỹ năng (技能実習).

Bước 1: Sắp xếp các yêu cầu, kế hoạch và vai trò

• Yêu cầu trước khi bắt đầu: Xác nhận với tổ chức phái cử (送出機関) và tổ chức giám sát và hỗ trợ (監理支援機関) về việc phải đỗ kỳ thi hay tham gia khóa học.
• Kế hoạch đào tạo: Chuẩn bị lịch học nhằm đạt trình độ A2 trong 3 năm. Trừ trường hợp đã đạt mục tiêu về năng lực tiếng Nhật, cũng cần xác định cách cung cấp cơ hội tham gia khóa học từ 100 giờ trở lên.
• Lập kế hoạch ngược từ thời điểm chuyển đổi: Về nguyên tắc, để chuyển sang Kỹ năng đặc định (i) (特定技能1号), người lao động phải đỗ kỳ thi tương đương trình độ A2. Tùy theo lĩnh vực, có thể phải đáp ứng trình độ cao hơn. Cần lập kế hoạch ngược từ lịch thi để bảo đảm cơ hội dự thi.
• Chi phí và phân công vai trò: Cần xác định cách xử lý chi phí tài liệu học, lệ phí thi và thời gian học, đồng thời xem xét cùng với các điều kiện làm việc.

Điểm 2: Gắn với chiến lược nhân sự dài hạn

Nếu không thể chuyển sang Kỹ năng đặc định (i), điều này cũng sẽ ảnh hưởng đến việc đầu tư vào đào tạo và bảo đảm nguồn nhân lực. Điều quan trọng là xây dựng một cơ chế hỗ trợ liên tục cho việc học tiếng Nhật.

Hãy lập kế hoạch đào tạo tiếng Nhật như một chiến lược nhân sự dài hạn.Vui lòng tham khảo thêm Ưu điểm và nhược điểm của việc tiếp nhận lao động Kỹ năng đặc định (特定技能).

Trong Việc làm phát triển kỹ năng, người lao động cần chuẩn bị tiếng Nhật từ trước khi bắt đầu làm việc cho đến khi chuyển sang Kỹ năng đặc định (i). Hãy lập kế hoạch về cơ hội dự thi và tham gia khóa đào tạo, với mục tiêu nâng trình độ từ tương đương A1 lên tương đương A2.

Tuy nhiên, phương pháp phù hợp sẽ khác nhau tùy theo trình độ tiếng Nhật của người lao động và nội dung công việc. Điều quan trọng là kiểm tra yêu cầu của lĩnh vực áp dụng và xác định rõ vai trò của các cơ quan liên quan.

Nếu chưa biết nên chuẩn bị như thế nào tại doanh nghiệp của mình, xin vui lòng liên hệ với chúng tôi để được tư vấn về cách triển khai việc học tiếng Nhật và ôn thi.