කුසලතා සංවර්ධන රැකියා සඳහා ජපන් භාෂා අවශ්‍යතා මොනවාද? A1 මට්ටමට සමාන යන්නෙහි අර්ථය සහ පැය 100ක ජපන් භාෂා අධ්‍යාපනය

කුසලතා සංවර්ධන රැකියා තුළ, ජපන් භාෂා හැකියාව අදියරෙන් අදියර වර්ධනය කිරීමේ ක්‍රමවේදයක් ස්ථාපිත කෙරේ. තාක්ෂණික අභ්‍යාසලාභී පුහුණුව (技能実習) සමඟ ඇති වෙනස සහ ජපන් භාෂා අවශ්‍යතාවල අරමුණ තහවුරු කර ගනිමු.

ප්‍රධාන කරුණ ① ජපන් භාෂා අවශ්‍යතා පැහැදිලි කිරීම

2027 වසරේ 4 මාසයේ ක්‍රියාත්මක වන කුසලතා සංවර්ධන රැකියා ක්‍රමය (育成就労制度), තාක්ෂණික අභ්‍යාසලාභී පුහුණු ක්‍රමය වෙනුවට හඳුන්වා දෙන නව පදිංචි තත්ත්වයකි. තාක්ෂණික අභ්‍යාසලාභී පුහුණුවේදී, ජපානයට ඇතුළු වන අවස්ථාවේ ජපන් භාෂා හැකියාව අනිවාර්ය කරන ක්‍රමවේදය සීමිත විය.

කුසලතා සංවර්ධන රැකියා තුළ, ජපන් භාෂා හැකියාව පිළිබඳ අවශ්‍යතා ක්‍රමයට පැහැදිලිව ඇතුළත් කෙරේ. ප්‍රතිපත්තියක් ලෙස, අදාළ සියලුම ක්ෂේත්‍ර සඳහා ජපන් භාෂා හැකියාවේ අදියරගත ඉලක්ක ස්ථාපිත කෙරේ.

ප්‍රධාන කරුණ ② නිශ්චිත නිපුණතා සේවක (i) වෙත මාරුවීම

මෙම ක්‍රමයේ අරමුණ මානව සම්පත් සංවර්ධනය කිරීම සහ සුරක්ෂිත කර ගැනීමයි. 3 වසරක සංවර්ධනයෙන් පසු, නිශ්චිත නිපුණතා සේවක (i) වෙත පහසුවෙන් මාරු විය හැකි වන පරිදි ජපන් භාෂා හැකියාව වැඩි දියුණු කෙරේ.

සමස්ත ක්‍රමයේ වෙනස්කම් පිළිබඳව, කුසලතා සංවර්ධන රැකියා සහ තාක්ෂණික අභ්‍යාසලාභී පුහුණුව අතර වෙනස ද සමඟින් කරුණාකර තහවුරු කර ගන්න.

A1 හා සමාන සහ A2 හා සමාන මට්ටම් යනු ජපන් භාෂාවෙන් කටයුතු කළ හැකි අවස්ථා සහ ක්‍රියාකාරකම් පිළිබඳ මිනුම් දණ්ඩකි. එම මට්ටම්වල අර්ථය සහ රැකියා ස්ථානයේ භාවිත කරන ජපන් භාෂාව පිළිබඳ අදහස පැහැදිලි කරමු.

කරුණ ① ජපන් භාෂා අධ්‍යාපන යොමු රාමුව (日本語教育の参照枠)

Bunkacho විසින් CEFR (යුරෝපීය භාෂා සඳහා පොදු යොමු රාමුව) පදනම් කරගෙන ජපන් භාෂා අධ්‍යාපන යොමු රාමුව නියම කර ඇත. A1 හා සමාන සහ A2 හා සමාන මට්ටම් මෙම යොමු රාමුවේ මට්ටම් වේ.

A1, A2 සහ B1 ලෙස ඉදිරියට යන විට, කටයුතු කළ හැකි අවස්ථා සහ භාෂා ක්‍රියාකාරකම්වල පරාසය පුළුල් වේ.

කරුණ ② දෛනික ජීවිතයේ සහ රැකියා ස්ථානයේ කළ හැකි දේ

A1 යනු ආචාර කිරීම සහ සරල සංවාද කළ හැකි මට්ටමක් වන අතර, A2 යනු මූලික වාර්තා කිරීම, දැනුම් දීම සහ උපදෙස් ලබාගැනීම කළ හැකි මට්ටමක් පිළිබඳ මිනුම් දණ්ඩකි.

කුසලතා සංවර්ධන රැකියා ක්‍රමය වසර 3ක් තුළ ජපන් භාෂා හැකියාව A1 සිට A2 දක්වා ඉහළ නැංවීමට සැලසුම් කර ඇත. ආරම්භක මට්ටම පමණක් නොව, පුහුණුවෙන් පසු ළඟා විය යුතු ඉලක්කයද එකිනෙකා සමඟ බෙදාගනිමු.

ජපන් භාෂා අවශ්‍යතා රැකියාවේ එක් එක් අදියර අනුව නියම කර ඇත. රැකියාව ආරම්භ කිරීමට පෙර සිට තත්ත්වය මාරු කරන අවස්ථාව දක්වා ඇති අවශ්‍යතා සහ සේවා යෝජකයා වෙනස් කිරීමේදී පරීක්ෂා කළ යුතු කරුණු මෙහි සකස් කර ඇත.

පියවර ① මූලික අදියර 3 පරීක්ෂා කිරීම

රැකියාව ආරම්භ කිරීමට පෙර සිට නිශ්චිත නිපුණතා සේවක (i) තත්ත්වයට මාරු වන තෙක් එක් එක් අදියර සඳහා සූදානම් වීම අවශ්‍ය වේ.එක් වරක් අවශ්‍යතා සපුරාලීමෙන් එය අවසන් නොවේ.

1. රැකියාව ආරම්භ කිරීමට පෙර: A1 මට්ටමට සමානරැකියාව ආරම්භ කරන විට, A1 මට්ටමට සමාන හෝ ඊට ඉහළ ජපන් භාෂා පරීක්ෂණයකින් සමත් වී තිබීම හෝ ජපානයට ඇතුළු වූ පසු පුහුණුව (入国後講習) අතරතුර පිළිගත් ජපන් භාෂා අධ්‍යාපන ආයතනය (認定日本語教育機関) ආදිය විසින් පවත්වන A1 මට්ටමට සමාන ජපන් භාෂා පුහුණුවක් පැය 100ක් හෝ ඊට වැඩි කාලයක් ලබා තිබීම අවශ්‍ය වේ (මෙයින් එකක් සපුරාලිය යුතුය).
2. ආරම්භයේ සිට වසර 1ක් ඇතුළත: A1 මට්ටමට සමාන පරීක්ෂණයට පෙනී සිටීමකුසලතා සංවර්ධන රැකියා ආරම්භ කර වසර 1ක් ඇතුළත A1 මට්ටමට සමාන ජපන් භාෂා පරීක්ෂණයකට පෙනී සිටීම අතරමැදි පරීක්ෂාවක් ලෙස සලකනු ලැබේ. එහෙත්, අදාළ පරීක්ෂණයෙන් දැනටමත් සමත් වී ඇත්නම් නැවත පෙනී සිටීම අවශ්‍ය නොවේ. පුහුණු මාර්ගය ඔස්සේ ජපානයට පැමිණි අයද මෙම අවස්ථාවේදී තමන් ළඟා වී ඇති මට්ටම පරීක්ෂා කරති.
3. කුසලතා සංවර්ධන රැකියා අවසන් වන විට (නිශ්චිත නිපුණතා සේවක (i) තත්ත්වයට මාරු වන විට): A2 මට්ටමට සමානවසර 3ක පුහුණුවෙන් පසු නිශ්චිත නිපුණතා සේවක (i) තත්ත්වයට මාරු වන විට, A2 මට්ටමට සමාන හෝ ඊට ඉහළ ජපන් භාෂා පරීක්ෂණයකින් (ජපන් භාෂා ප්‍රවීණතා පරීක්ෂණය N4 ආදිය) සමත් වීම අවශ්‍යතාවකි. ජපන් භාෂා හැකියාව A2 මට්ටමට ළඟා නොවන්නේ නම් මාරු විය නොහැකි ලෙස ක්‍රමය සකසා ඇත.

සැලකිලිමත් විය යුතු කරුණ ② පුද්ගලයාගේ කැමැත්ත මත සේවා යෝජකයා වෙනස් කිරීම

සේවා යෝජකයා වෙනස් කිරීම යනු තමන් සේවය කරන පිළිගැනීමේ ආයතනය වෙනස් කිරීමයි. මූලික අදියර 3ට අමතරව, පුද්ගලයාගේ කැමැත්ත මත සේවා යෝජකයා වෙනස් කිරීමේදීද ජපන් භාෂා හැකියාව පරීක්ෂා කිරීමට අවශ්‍ය විය හැකිය.

ප්‍රධාන විභාග වන්නේ Nihongo Noryoku Shiken (JLPT) සහ Kokusai Koryu Kikin Nihongo Kiso Tesuto (JFT-Basic) ය. ක්‍රමයේ මට්ටම් සමඟ ඒවා අනුරූප වන ආකාරය සහ විභාග ප්‍රතිඵල බැලීමේදී සැලකිලිමත් විය යුතු කරුණු මෙහි විස්තර කරයි.

ප්‍රධාන කරුණ ① මට්ටම් සහ විභාග අතර අනුරූපතාව

පහත දැක්වෙන්නේ 2026 අගෝස්තු වන විට ප්‍රකාශයට පත් කර ඇති තොරතුරු මත පදනම් වූ අනුරූපතාවයි. අදාළ විභාග පිළිබඳ විස්තර ක්‍රමයේ සහ එක් එක් ක්ෂේත්‍රයේ මෙහෙයුම් මාර්ගෝපදේශවලින් තහවුරු කරගන්න.

ප්‍රධාන කරුණ ② JFT-Basic ඇගයීම

JFT-Basic මඟින් 2026 අගෝස්තු සිට පෙර පැවති A2 ට අමතරව A1 සහ A2.1 ද ඇගයීමට ලක් කරයි. මෙය නිශ්චිත නිපුණතා සේවක (特定技能) ක්‍රමයට අමතරව, කුසලතා සංවර්ධන රැකියා ක්‍රමයේ මට්ටම තහවුරු කිරීම සඳහා ද භාවිත කළ හැකි ලෙස ස්ථානගත කර ඇත.

ලකුණු පරාසය 10〜250 කි. Kokusai Koryu Kikin විසින් ප්‍රකාශයට පත් කර ඇති තොරතුරු මත පදනම් වූ ඇගයීමේ මාර්ගෝපදේශ පහත පරිදි වේ.

• A1: ලකුණු 145〜174 කි.
• A2.1: ලකුණු 175〜199 කි.
• A2.2 (A2): ලකුණු 200 හෝ ඊට වැඩි ය.

සැලකිලිමත් විය යුතු කරුණ ③ JLPT මඟින් මනින පරාසය

JLPT හි CEFR මට්ටමේ යොමු දැක්වීම ආරම්භ කර ඇත. එහෙත් එය සංවාදය සහ රචනය සෘජුව මනින විභාගයක් නොවේ.

විභාග ප්‍රතිඵල තහවුරු කිරීමේදී, මනින හැකියාවන්ගේ පරාසය පිළිබඳව ද සැලකිලිමත් වන්න.ජපන් භාෂා මට්ටම සහ රැකියා ස්ථානයේ සිදු කළ හැකි සන්නිවේදනය වෙන් වෙන්ව සලකා බැලීම වැදගත්ය.

ප්‍රධාන කරුණ ④ මාරුවෙන් පසු අපේක්ෂාව

නිශ්චිත නිපුණතා සේවක පැත්තේ ජපන් භාෂා අවශ්‍යතා ද මාරුවෙන් පසු තත්ත්වය සැලකිල්ලට ගනිමින් තහවුරු කරගන්න. නිශ්චිත නිපුණතා සේවක (ii) (特定技能2号) දක්වා වන ක්‍රියාවලිය සම්බන්ධයෙන්, 1 වර්ගය සහ 2 වර්ගය අතර වෙනස ද ප්‍රයෝජනවත් යොමුවකි.

1 වර්ගයෙන් 2 වර්ගයට මාරුවීමේ ක්‍රියාපටිපාටිය ද සමඟ කියවීමෙන්, කුසලතා සංවර්ධන රැකියාවේ සිට ඇති වෘත්තීය මාර්ගය පිළිබඳ ඉදිරි දැක්මක් ලබාගත හැක.

රැකියාව ආරම්භ කිරීමට පෙර සපුරාලිය යුතු අවශ්‍යතා සඳහා, නියමිත ජපන් භාෂා පුහුණුව ලබාගැනීමේ ක්‍රමයක් ද ඇත. රැකියාව ආරම්භ කිරීමට පෙර පුහුණුව සහ කුසලතා සංවර්ධනය ලබන කාලය තුළ අවශ්‍ය ඉගෙනුම් සහාය අතර වෙනස තහවුරු කරගනිමු.

ප්‍රධාන කරුණ ① පුහුණුව මඟින් රැකියාව ආරම්භ කිරීමට පෙර අවශ්‍යතා සපුරාලීම

විභාගය සමත් වී නොමැති අවස්ථාවක ද, නියමිත ජපානයට ඇතුළු වූ පසු පුහුණුව මඟින් රැකියාව ආරම්භ කිරීමට පෙර අවශ්‍යතා සපුරාලිය හැකිය. පිළිගත් ජපන් භාෂා අධ්‍යාපන ආයතනයක් ආදිය මඟින් පවත්වන A1 මට්ටමට සමාන ජපන් භාෂා පුහුණුව පැය 100ක් හෝ ඊට වැඩි කාලයක් ලබාගත යුතුය.

පුහුණුවේ කොටසක් තම මව් රටේ පැවැත්වීමට අවසර ලැබෙන අවස්ථා ද ඇත. අදාළ පුද්ගලයාගේ තත්ත්වය අනුව, අදාළ ආයතන සමඟ ඉදිරි කටයුතු සිදුකරන ආකාරය සකස් කරගනිමු.

සැලකිලිමත් විය යුතු කරුණ ② කුසලතා සංවර්ධනය ලබන කාලය තුළ ද අඛණ්ඩව පුහුණු අවස්ථා සැපයීම

කුසලතා සංවර්ධන රැකියා කාලය තුළ ද, භාරගන්නා පාර්ශ්වය විසින් A2 මට්ටමට සමාන පුහුණු අවස්ථා පැය 100ක් හෝ ඊට වැඩි කාලයක් සැපයීම අවශ්‍ය වේ. එහෙත් ඉලක්කගත ජපන් භාෂා හැකියාව දැනටමත් ලබාගෙන තිබේ නම් එය අවශ්‍ය නොවේ. රැකියාව ආරම්භ කිරීමට පෙර පමණක් නොව, රැකියාව කරන අතරතුර ජපන් භාෂා හැකියාව වැඩිදියුණු කරගත හැකි ක්‍රමවේදයක් ද සැලසුම් කළ යුතුය.

පුහුණු පැය ගණන සපුරාලීම පමණක් නොව, A2 මට්ටමට ළඟාවීම ඉලක්ක කරගෙන ඉගෙනීම ඉදිරියට ගෙන යා යුතුය.පුහුණුව ලබාගැනීම සහ ජපන් භාෂා හැකියාව සඳහා වන ඉලක්කගත මට්ටම එකට සලකා බලමු.

ජපන් භාෂා අවශ්‍යතා සපුරාලීම පිළිගන්නා සමාගමේ කාර්යයන් සහ සංවර්ධන සැලැස්ම කෙරෙහි ද බලපායි. තාක්ෂණික අභ්‍යාසලාභී පුහුණුවෙන් මාරුවීම සැලකිල්ලට ගනිමින්, අදාළ ආයතන සමඟ සංවිධානය කළ යුතු කරුණු තහවුරු කරමු.

පියවර ① අවශ්‍යතා, සැලැස්ම සහ භූමිකා සංවිධානය කිරීම

• ආරම්භයට පෙර අවශ්‍යතා: විභාගයෙන් සමත් වීම අවශ්‍යද නැතහොත් පාඨමාලාවකට සහභාගි වීම අවශ්‍යද යන්න යවන ආයතනය සහ අධීක්ෂණ හා සහාය ආයතනය සමඟ තහවුරු කරන්න.
• සංවර්ධන සැලැස්ම: වසර 3කින් A2 මට්ටමට ළඟා වීම අරමුණු කරගත් අධ්‍යයන කාලසටහනක් සකස් කරන්න. ජපන් භාෂා හැකියාව පිළිබඳ ඉලක්කය දැනටමත් සපුරා ඇති අවස්ථා හැර, පැය 100ක් හෝ ඊට වැඩි පාඨමාලා අවස්ථා ලබා දෙන ආකාරය ද සංවිධානය කරන්න.
• මාරුවීමේ සිට පසුපසට ගණනය කිරීම: නිශ්චිත නිපුණතා සේවක (i) වෙත මාරුවීම සඳහා, මූලික වශයෙන් A2 මට්ටමට සමාන විභාගයකින් සමත් වීම අවශ්‍ය වේ. ක්ෂේත්‍රය අනුව ඊට වඩා ඉහළ මට්ටමක් අවශ්‍ය විය හැකිය. විභාග කාලසටහනේ සිට පසුපසට ගණනය කර විභාගයට පෙනී සිටීමේ අවස්ථා සලසා ගන්න.
• වියදම් සහ භූමිකා බෙදාගැනීම: ඉගෙනුම් ද්‍රව්‍ය, විභාග ගාස්තු සහ අධ්‍යයන කාලය සම්බන්ධයෙන් කටයුතු කරන ආකාරය රැකියා කොන්දේසි සමඟ එක්ව සංවිධානය කරන්න.

කරුණ ② දිගුකාලීන මානව සම්පත් උපායමාර්ගයකට සම්බන්ධ කිරීම

නිශ්චිත නිපුණතා සේවක (i) වෙත මාරුවීමට නොහැකි වුවහොත්, සංවර්ධනය සඳහා කරන ආයෝජන සහ මානව සම්පත් සුරක්ෂිත කිරීම කෙරෙහි ද එය බලපායි. ජපන් භාෂා අධ්‍යයනය අඛණ්ඩව සහාය දෙන ක්‍රමවේදයක් සලකා බැලීම වැදගත් වේ.

ජපන් භාෂා අධ්‍යාපනය දිගුකාලීන මානව සම්පත් උපායමාර්ගයක් ලෙස සැලසුම් කරමු.නිශ්චිත නිපුණතා සේවකයන් පිළිගැනීමේ වාසි සහ අවාසි ද参考යක් ලෙස භාවිත කරන්න.

කුසලතා සංවර්ධන රැකියා සඳහා, රැකියාව ආරම්භ කිරීමට පෙර සිට නිශ්චිත නිපුණතා සේවක (i) තත්ත්වයට මාරු වන තෙක් ජපන් භාෂාව සම්බන්ධ සූදානම අවශ්‍ය වේ. A1 මට්ටමට සමාන මට්ටමේ සිට A2 මට්ටමට සමාන මට්ටම දක්වා වර්ධනය වීම සැලකිල්ලට ගෙන, විභාගවලට පෙනී සිටීමට සහ පුහුණුව ලබා ගැනීමට අවස්ථා සැලසුම් කරන්න.

කෙසේ වෙතත්, සුදුසු ක්‍රියාමාර්ගය අදාළ පුද්ගලයාගේ ජපන් භාෂා හැකියාව සහ රැකියාවේ අන්තර්ගතය අනුව වෙනස් වේ. අදාළ ක්ෂේත්‍රයේ අවශ්‍යතා තහවුරු කර, සම්බන්ධ ආයතන සමඟ කාර්යභාර පැහැදිලි කරගැනීම වැදගත් වේ.

ඔබේ සමාගම තුළ සූදානම් විය යුතු ආකාරය පිළිබඳ ගැටලුවක් තිබේ නම්, ජපන් භාෂාව ඉගෙනීම සහ විභාග සඳහා සූදානම් වීමේ ක්‍රමය පිළිබඳව කරුණාකර අපගෙන් විමසන්න.